Interpretar- representar

En este caso lo que se realizó en clase fué una interpretación de una frace que decía:
"Yo soy Juan colaborador de la educación". Lo que todos realizamos fu{e una representación de lo que nos quiere decir la frace aplicado a un cartel, es decir orientado a diseño gráfico. En lo que todos coincidimos fué en que todos optamos por lo obvio e hicimos todo lo relacionado con material didáctico como: lápices, pizarras, libros, etc. Pero muy pocos tomaron como base la palabra "yo".

Para el trabajo tivimos que realizar una interpretación de lo que es un "Superheroe ecuatoriano" es decir para la representación era necesario expresar libremente lo que representaba esa frace para cada uno de nosotros.

Se devía aplicar el ejercicio en un cubicraft.
Lo que yo realicé fué un superheroe que se llamaba "super motecito" cuyas características físicas fueron: un escudo en el pecho, con una insignia en forma de maiz, lo que le caracterizaba como superheroe fue una capa y un antifaz en colores que estaban en relación con la naturaleza y el amarillo del maíz.

Sus poderes consistían en hacer fuertes a los niños, gracias al consumo de este, y también servir de acompañado a todos lo platillos típicos.

La aplicación fué super sencilla pues la plantilla del cubicraft estaba prediseñada y venía con explicaciones del ensamblaje.